azalia, анотация проекта (сори, сейчас не могу много написать)
І. АНОТАЦІЯ ПРОЕКТУ
Назва проекту: «ШКОЛА ПІДГОТОВКИ ДО ДОРОСЛОГО ЖИТТЯ».
Назва організації, що подає проект: Громадська організація «Наше майбутнє ХХІ Сторіччя».
Стислий опис запропонованого проекту:
В рамках проекту буде створено школу соціальної адаптації та практичної підготовки до «дорослого» самостійного життя близько 150 випускників та учнів 6-11 класів Кременчуцької загальноосвітньої школи-інтернату ім. А.С. Макаренка – цільова аудиторія проекту. Її буде відкрито на базі санітарно-побутового комплексу навчального закладу, який представляє собою окреме відремонтоване 2-кімнатне приміщення з кухнею та окремим санвузлом (фото додаються). Доукомплектоване за кошти проекту приміщення походитиме на звичайне помешкання для однієї сім’ї – двокімнатну квартиру. В таких імітованих домашніх умовах буде проводитися соціальна адаптація та практична підготовка цільової аудиторії проекта з метою їх подальшої інтеграції у суспільство.
В рамках проекту буде реалізовано два компоненти. В рамках першого компоненту цільову аудиторію навчатимуть таким життєвим навичкам як догляд за домашнім господарством, планування особистого та сімейного бюджету, готування страв, закупівля в реальних умовах (магазин, супермаркет, ринок) продуктів харчування, промтоварів, одягу тощо. Крім того, дітей практично буде навчено вмінню користуватися побутовими приладами, банкоматом, ай-боксом, електронними довідковими службами, Інтернетом та ін. Для реалізації першого компоненту передбачається закупівля кухонних меблів та обладнання (частково) для кухні, посуду, продуктів харчування тощо – це буде зроблено з метою проведення уроків кулінарії для представників цільової аудиторії.
Другий компонент проекту передбачає проведення для цільової аудиторії семінарів та фасилітацій, рольових ігор, практичних занять, в програмі яких будуть розглянуті наступні питання: знання власних прав, застосування в житті положень чинного законодавства, комунікації, стосунків з оточуючими, гендерні ролі особистості, пошук роботи та навчання (профорієнтація), безпечний спосіб життя, надання першої медичної допомоги, організація дозвілля, аспекти подружнього життя, принципи усвідомленого батьківства, формування відповідального прийняття рішень і виходу з конфліктних ситуацій, вирішення складних питань при пошуку соціального житла, небезпечні ситуації, в які можна потрапити тощо.
Дітям також буде запропоновано долучитися до груп самодопомоги з метою подолання у них своєрідної психологічної позиції «ми» та «вони» – суспільство за межами ЗОШ-інтернату. Для них працюватиме дебатний клуб, участь в якому допоможе їм навчитися виступати з промовами, відстоювати власну точку зору, вести переговори та іншим навичкам, які необхідні людині в сучасних умовах. Членам клубу також буде запропоновано ведення щоденника, в якому вони зможуть робити записи стосовно власних думок, відчуттів, мрій тощо. За бажанням дітей інформацію із щоденників буде використано для удосконалення процесу соціальної адаптації до «дорослого» самостійного життя в умовах фінансово-економічної кризи.
Для обговорення результатів проектної діяльності, в рамках реалізації проекту буде проведено круглий стіл за участі представників цільової аудиторії, ЦСССДМ, ЗОШ-інтернату ім. А.С. Макаренка, обласного управління освіти, ЗМІ. Резолюцію круглого столу буде передано Управлінню освіти Полтавської облдержадміністрації.
Для визначення рівня впливу проектних заходів на цільову аудиторію та стан підготовки учасників школи до «дорослого» самостійного життя, на початку, в середині і в кінці терміну реалізації проекта буде проведено тестування (розширене анкетування) цільової аудиторії. Це надасть виконавцям проекту можливість оцінити ефективність проектних заходів та внести корективи у роботу з цільовою аудиторією.
|
